"Krigen hadde prøvd nordmenns moralske holdninger og de hadde bestått prøven"
Som det står i første avsnitt "Det gik ikke å knekke nordmennene" Norge gjorde det de kunne for å stå i mot tyskerne, de lagde egene hemmlige organsissjoner og bygde tilslutt opp en motstandsfront mot tyskerne. Vi ga oss ikke like lett som danskene, det viser hvas om bor i det norske folk. Når en så liten nasjon prøver å stå i mot et tyskt angrep. Regjeringen sa at Norge bare skulle fortsette å krige. Tyskland tok rask over store landområder i Norge, spesielt langs kysten. Det var her de kunne ha kontroll over nordsjøen og frakte forskyninger og jernmalm. Før krigen sluttet hadde nordmenn allerede inngått avtaler med tyskere, og mange hadde også begynt og jobbe på tyske annlegg.
Under andre verdenskrig gjorde ikke nordmenn nok for å hindre tyskernes deportasjon av 771 jødiske nordmenn og jødiske flyktninger fra andre land. Arrestasjonene ble gjennomført høsten og vinteren 1942/43 med aktiv assistanse fra norske politimenn og drosjesjåfører.
mandag 2. desember 2013
Hva var årsakene til Den russiske revolusjonen og hvordan utviklet Sovjetunionen seg på 1920 og 1930-tallet?
Innledning til tekst historie 28.10.13
1. Hva var årsakene til Den russiske revolusjonen og hvordan utviklet Sovjetunionen seg på 1920 og 1930-tallet?
Den russiske revolusjonen hadde flere utløsende faktorer. Blant annet var det militær motgang under den første verdenskrig, ødelagte avlinger, dårlige matforsyninger, korrupsjon samt en sosial nød i samfunnet som hadde mye av grunnen til at folk mente at det trengtes en omveltning i landet.
Tidligere, i 1905, hadde russerne også hatt en slags revolusjon. Da var det nemlig en massedemonstrasjon i St. Petersburg. Denne ble stanset av tsarens tropper ved hjelp av våpen, men utover året fortsatte urolighetene å melde seg. Å være liberal vil si å tenke nytt, å ville fornye noe. Og det var altså det folk ønsket.
Årsaker til utbrudd av februarrevolusjonen
Aleksander Kerenskii som hadde styrt Russland med jernhånd har greid å bruke pengene til innbyggerne på sine egne formål. Og en brøkdel av pengene gikk til krigføring mellom Russland og Japan i 1905. Japan gikk ut av krigen med stolt seier, mens Russland tapte flere tusener av menn. Nikolaj II som senere kom til makten etter døden til tidligere Tsar(Aleksandr Kerenskii) utførte den samme moralen. Pengene som ble samlet skulle egentlig gå til mat til befolkning og utrustning til 1. verdenskrig. Istedenfor brukte han pengene på seg selv og familien sin. Konsekvensene var at flere soldater døde, og det var sult og sykdommer.
De fleste soldatene som ble tatt i bruk i krigen var bondesoldater. Det ble stor arbeidsledighet og mangel på mat.
Innbyggerne ville rive ned styreformen og danne en ny regjering som kunne hjelpe landets befolkning. Det var slik den provisoriske regjeringen kom til makten i Russland helt til 3. november.
Oktoberrevolusjonen
Etter at Den provisoriske regjeringen styrte Russland, så skjedde det enda en revolusjon. Denne gangen ble det ledet av Lenin og var basert på ideene til Karl Marx. Vi kaller denne hendelsen oktoberrevolusjonen. Hendelsen tok sted i Petrograd den 25. oktober når den russiske arbeidsklassen med bolsjevikene i spissen tok over regjeringen bevæpnet. Revolusjonen skjedde mest uten blodbad, da ingen syntes det var nødvendig å forsvare den provisoriske regjeringen. Oktoberrevolusjonen erstattet den ferske demokratiske regjeringen med en kommunistisk fra Bolsjevikpartiet. Russland ble kronet til Sovjetunionen, og landet het slik fram til 1991.
Sovjetunionens videre utvikling
Når Lenin kom til makten endret styreformen plutselig til diktator. Den kommunistiske ideologien kuttet ned privatiseringen, all bedrift og fabrikker ble eid av staten. Fabrikkene og bedriftene måtte utføre vedtakene som virksomheten fikk, hvis den private virksomheten hadde økt det økonomiske og sosiale virksomheten. Varer og etterspørsel vil bli styrt av staten. Ulempen ved dette var at bedriftene ikke fikk produsere det de ville, dette førte til mindre konkurranse dyktige varer og dårlig kvalitet på produktene.
Jordbruk skjedde i felleskap, rike bondefamilier måtte dele jordbruket sitt. Det var starten på rasjonering. For de som var i underklassen var dette ikke noe problem, de kunne endelig jobbe og få resultat ut av dette. For de rike bondefamiliene som hadde flere i familien fikk ikke nok mat. De rike var vant til mye(betegnelse for mye mat), men siden alt var i felleskap nå. Var måltidene uvant for dem.
Etter Lenins død kom Stalin til makten i 1924. I de første årene sørget Stalin for at Sovjetunionen gikk gjennom en kraftig industrialisering, kollektivisering og utrenskninger.
- http://www.nrk.no/skole/klippdetalj?topic=nrk:klipp/836853
mandag 21. oktober 2013
Hva i Nazismen kan brukes til utbruddet av 2. verdenskrig?
Historie Oppgaver 21.10.13
6. Fascisme er en betegnelsen avledet av fasci, sammenslutninger, og har sammenheng med det romerske fasces, et knippe av tynne trestokker som symboliserte makt eller autoritet) Hovedtrekkene i ideologien var stor førerdyrking og de var antidemokratiske, for de fryktet enhver ting som kunne splitte nasjonen.
7. En mann som virkelig ville endre på dette var Benito Mussolini (1893-1945). Han kom fra en voldelig familie, og det var nok grunnen til at han ble så hard som han ble. I 1919 samlet han sammen en gruppe, som senere fikk navnet Det Nasjonale Fascist Parti. Partiet ønsket å gjøre Italia mektig igjen, de ønsket makt.
8.Hovedgrunnen til at nazipartiet, NSDAP, fikk så stor oppslutning skyldtes stort sett den økonomiske krisen og den store arbeidsløsheten i Tyskland. Folk så ikke at det var noen god politisk styring i landet som klarte å snu den økonomiske krisen. Derfor snudde mange for å stemme på de mest radikale partiene i landet, og dermed økte nazipartiets oppslutning. Hitler hadde store valgkampanjer for å kunne spille på følelsene til folket. Han brukte resultatene fra den 1. verdenskrigen flittig for å minne landsmennene på ydmykelsen de ble utsatt for under krigen. Det gjorde at flere hang seg på bølgen for å stemme på det radikale NSDAP
9.
Nazistenes maktovertagelse
6. Fascisme er en betegnelsen avledet av fasci, sammenslutninger, og har sammenheng med det romerske fasces, et knippe av tynne trestokker som symboliserte makt eller autoritet) Hovedtrekkene i ideologien var stor førerdyrking og de var antidemokratiske, for de fryktet enhver ting som kunne splitte nasjonen.
7. En mann som virkelig ville endre på dette var Benito Mussolini (1893-1945). Han kom fra en voldelig familie, og det var nok grunnen til at han ble så hard som han ble. I 1919 samlet han sammen en gruppe, som senere fikk navnet Det Nasjonale Fascist Parti. Partiet ønsket å gjøre Italia mektig igjen, de ønsket makt.
8.Hovedgrunnen til at nazipartiet, NSDAP, fikk så stor oppslutning skyldtes stort sett den økonomiske krisen og den store arbeidsløsheten i Tyskland. Folk så ikke at det var noen god politisk styring i landet som klarte å snu den økonomiske krisen. Derfor snudde mange for å stemme på de mest radikale partiene i landet, og dermed økte nazipartiets oppslutning. Hitler hadde store valgkampanjer for å kunne spille på følelsene til folket. Han brukte resultatene fra den 1. verdenskrigen flittig for å minne landsmennene på ydmykelsen de ble utsatt for under krigen. Det gjorde at flere hang seg på bølgen for å stemme på det radikale NSDAP
9.
Det som kjennetegner naziregimet i 1930-årene er Hitler og nazistenes diktatur. De foraktet demokratiet og var raske til å avskaffe deg ved å innføre et ettpartisystem der det kun skulle være Hitlers NSDAP. Det ble altså forbudt med alle partier enn det nasjonalsosialistiske partiet. Nazistene forakter også kommunistene. De ble forfuglt og kastet i fengsel. Nazistene drev en ekstrem nasjonalisme og idealstaten var å få Tyskland tilbake til hvordan landet var under middelalderen. De drev også med rasediskriminering der mennesket skulle rangeres etter hvordan rase de var. Nederst på rangstigen lå jødene. Jødene ble forhatt av nazistene og de måtte lide mye for dette under krigen.
Hitler drev også med en militær opprustning av landet. Landet skulle stå sterkt militært. Pressen fikk også forbud mot å trykke noe som ikke hadde blitt godkjent av myndighetene.
10.
"Schutzstaffel", forkortet SS var en organisasjon som hadde en oppgave å beskytte nazistenes leder, Hitler. De la vekt på den facistiske ideologien og rasenes betydning.
SA står for "Sturmabteilung". De var NSDAPs paramilitære avdeling, dvs at de var sivile som var opptrent på militært vis, og jobbet for å få NSDAP til makten i Tyskland.
Geheime Staatspolitzei, forkortet Gestapo, var et hemmelig statspoliti som under andre verdenskrig jobbet for nazistene i de okkuperte landområdene.
Nazistenes maktovertagelse
- Nedrustning av militærstyrer:
- Betale store sum krigserstatninger til alle land Tyskland angrep
- Gi fra seg landområder og kolonier
- De ble demokratisert
Etter at 1. verdenskrig tok slutt måtte Tyskland gå med på Versaillestraktaten. Traktaten hadde spesielle krav som Tyskland måtte oppfylle for å gjøre landene de har herset med fornøyde.
Når seiers landene la mest vekt på å kolonier, landområder og krigserstatning, hadde Tyskland mistet mye av det de eide. De fikk problemer økonomisk og løste dette ved å trykke ut flere pengesedler. Men myndighetene forsto aldri konsekvensene. Etter å trykket ut mange sedler, ble det økt inflasjon. Ut i fra det så ble det fattigdom store deler av Tyskland.
Utviklingen i USA på 1920 og 1930-tallet.
Amerikas forente staters historie fra 1918 til 1945 dekker tiden fra slutten av den første verdenskrigen og til slutten av den andre verdenskrigen.
- I disse 27 årene var USA preget av børskrakket i 1929
- Den store depresjonen
- En verdensomfattende økonomisk nedgangsperiode i første del av 1930-tallet
- Og den andre verdenskrig som ble innledet med Japans overraskende angrep på den amerikanske marinebase på Pearl Harbor den 7. desember 1941.
- Den 6. august 1945 slapp USA den første atombomben kalt Little Boy over byen Hiroshima, noen dager senere den 9. august slapp de den andre bomben Fat Man over byen Nagasaki. Og den 15. august 1945 overga Japan seg.
mandag 16. september 2013
Historietimen 16.09.13 Diplomacy the game
I historietimen i dag spilte vi et litt kreativt spill. Diplomacy heter spille, som går ut på å ta over landomeråder og skape allianser mellom land.Spille er strategisk og det kreves gode forhandlinger mellom partene. Spille simulerer maktspillet mellom de europeiske stormaktene i forkant av første verdenskrig. Diplomacy kan spilles av opptil syv spillere, der hver kontrollerer en av de syv stormaktene som dominerte Europa på denne tiden. Derfor ble vi delt inn i 7 grupper hvor vi fikk det osmanske riket ( tyrkia idag).
Disse var stormaktene:
Storbritannia
Tyskland
Russland
Det Ottomanske Rike(Tyrkia)
Østerrike-Ungarn
Italia
Frankrike
Spillet vinnes ved at en enkeltspiller kontrollerer 18 slike forsyningssentra. Spillet kan også vinnes ved at alle spillere er utslettet og de gjenværende spillerne anerkjenner uavgjort seg imellom.Spillet inneholder mye vektlegging på diplomati spillerne imellom, og man har i praksis ikke mulighet til å vinne uten å inngå gode avtaler med de andre spillerne, og passe på å gi og ta etter behov, og eventuelt dolke dine allierte i ryggen om det blir nødvendig.Som vi måtte gjøre mot Østeriket- Ungarn.
Vi valgte å gå i union med Russland og delvis Østeriket-Ungarn.Alliansen vi hadde med Østeriket brøt vo da vi fant ut at det ikke lønnet seg å være i noe allianse med dem.Vi hadde et godt sammarbeid med Russland, som førte til at vi fikk en brikke til inn i spillet og overtokk enda større områder.Spillet tar meget lang tid å spille. Det settes av minst 20 minutter for hver runde for diskusjoner, itilleggmå man skrive kommandoer som tar ekstra minutter.Derfor var vi ikke inærheten til å bli ferdig da vi avsluttet.
Min kommenter: Meget underholdene, mye tenking og diskusjoner.Kult med litt variert undervisning! Håper det kommer flere slike kreative timer.
Disse var stormaktene:
Spillet vinnes ved at en enkeltspiller kontrollerer 18 slike forsyningssentra. Spillet kan også vinnes ved at alle spillere er utslettet og de gjenværende spillerne anerkjenner uavgjort seg imellom.Spillet inneholder mye vektlegging på diplomati spillerne imellom, og man har i praksis ikke mulighet til å vinne uten å inngå gode avtaler med de andre spillerne, og passe på å gi og ta etter behov, og eventuelt dolke dine allierte i ryggen om det blir nødvendig.Som vi måtte gjøre mot Østeriket- Ungarn.
Vi valgte å gå i union med Russland og delvis Østeriket-Ungarn.Alliansen vi hadde med Østeriket brøt vo da vi fant ut at det ikke lønnet seg å være i noe allianse med dem.Vi hadde et godt sammarbeid med Russland, som førte til at vi fikk en brikke til inn i spillet og overtokk enda større områder.Spillet tar meget lang tid å spille. Det settes av minst 20 minutter for hver runde for diskusjoner, itilleggmå man skrive kommandoer som tar ekstra minutter.Derfor var vi ikke inærheten til å bli ferdig da vi avsluttet.
Min kommenter: Meget underholdene, mye tenking og diskusjoner.Kult med litt variert undervisning! Håper det kommer flere slike kreative timer.
 |
| Diplomacy |
Abonner på:
Kommentarer (Atom)